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BRIEF

Autonomiser les professionnels des données : Apprendre à documenter, protéger et diffuser les microdonnées.

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Dans un monde en constante évolution où les données jouent un rôle crucial dans la prise de décision et la formulation de politiques, l'importance de la gestion précise et sécurisée des microdonnées ne peut être surestimée. Pour doter les professionnels des données des outils et des connaissances nécessaires, le Centre for Development Data (C4D2) dirigé par LSMS a organisé une session de formation complète à Perugia, en Italie, du 14 au 18 juillet. La formation a été accueillie par la Banque d'Italie dans son centre de formation résidentiel (S.A.Di.Ba.), dans le cadre de l'Initiative de formation C4D2. La formation était axée sur la documentation, la protection et la diffusion des microdonnées, et visait un public composé de personnel des centres régionaux de formation statistique d'Afrique subsaharienne anglophone et francophone. Les centres participants comprenaient: Ecole Nationale Supérieure de Statistique et d'Economie Appliquée (ENSEA)Institut Sous-régional de Statistique et d’Economie Appliquée (ISSEA)Eastern Africa Statistical Training Centre (EASTC)United Nations Economic Commission for Africa (UNECA)School of Statistics and Planning, Makerere University - School of Statistics and Planning (SSP)Ecole Nationale de la Statistique et de l’Analyse Economique (ENSAE) and Institut de Formation et de Recherche Démographiques (IFORD)

Le cours

La formation était organisée en deux parties :

  • Anonymisation des microdonnées : Ce segment explorait les outils et les méthodes permettant d'anonymiser efficacement les microdonnées tout en préservant leur intégrité. Les participants ont acquis des connaissances sur les scénarios de divulgation statistique, les mesures du risque de divulgation et diverses méthodes pour atténuer le risque de réidentification des répondants. 
  • Normes de métadonnées et catalogage : La deuxième partie du cours a introduit l'utilisation de normes internationales de métadonnées, en particulier DDI Codebook et Dublin Core, pour documenter et cataloguer les microdonnées. Lors de séances pratiques interactives, les participants ont documenté un ensemble de données d'enquête et publié des métadonnées conformes aux normes dans un catalogue de données en ligne. Le cours a été dispensé en anglais et en français et comprenait un mélange de cours théoriques et de séances pratiques.

On s'attend à ce qu'avec le soutien de suivi de l'Initiative de formation C4D2, les participants puissent intégrer les éléments essentiels du cours dans les programmes des centres régionaux de formation statistique, ainsi qu'utiliser les compétences acquises dans leurs autres activités d'enseignement et de conseil. Alors que les données continuent de stimuler le progrès et le développement, de tels programmes de formation demeurent des piliers essentiels dans le voyage vers un avenir axé sur les données.

Matériel du cours: